بررسی رابطه کمال گرایی با انگیزه پیشرفت تحصیلی در دختران مقطع اول متوسطه
Publish place: The 5th National Conference on Recent Innovations in Psychology, Applications and Empowerment
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 691
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO05_026
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کمال گرایی با انیگزه پیشرفت تحصیلی در دختران مقطع اول متوسطه شهر تهران انجام گرفت. روش مورد مطالعه در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آ اری نیز شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دوم دبیسرتان های دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 97-96 بود. روش نمونه گیری تصادفی خشوه ای چند مرحله ای که از تمام مناطق آموزشی تهران انجام گرفت منطقه 5 استان تهران انتخاب و از بین مدارس دخترانه دوره دبیرستان این منطقه تعداد 3 مدرسه انتخاب گردید و سپس تعداد 200 دانش آموز انتخاب شدند و پرسشنامه جمعیت شناختی، پرسشنامه انگیزه پیشرفت و کمال گرایی را تکمیل نمودند. سپس داده های با استفاده از نرم افزار SPSS-21 و شاخص های آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی ( تحلیل همبستگی پیرسون) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که بین کمال گرایی و انیگزه پیشرفت در دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
نجمه اقارب پرست
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران
پریسا کلاهی
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران ، ایران
زهره مرتضایی کرهرودی
دانشجوی دکتری روان شناسی سلامت، دانشگاه پیام نور واحد دوبی، امارات
سهیلا رحمانی
دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران