بررسی تاثیر آموزش پذیرش و تعهد (ACT) بر انعطاف پذیری شناختی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی ملارد
Publish place: The 5th National Conference on Recent Innovations in Psychology, Applications and Empowerment
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 500
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO05_140
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش پذیرش و تعهد (ACT) بر انعطاف پذیری شناختی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی ملارد انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه بود. از جامعه آماری زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی، نمونه آماری شامل 30 نفر که به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی بود. گروه آزمایش در 8 جلسه آموزش پذیرش و تعهد (ACT) شرکت کردند، ولی گروه گواه هیچگونه مداخله ای صورت نگرفت. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که در گروه آزمایش در نمره انعطاف پذیری شناختی در قبل و بعد مداخله تفاوت معناداری وجود دارد. بدین صورت که کاربرد آموزش پذیرش و تعهد (ACT)، میزان انعطاف پذیری شناختی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی ملارد را افزایش داده است.
Keywords:
Authors
زهرا قبادی مهر
گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی، واحد اسلام شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
مرتضی قربانی
گروه روانشناسی شخصیت، دانشکده روانشناسی، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
بهاره سیاوش
گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
شایسته صوفی
گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران