مروری بر آموزش های روانی-خانواده بیماران دوقطبی

اختلال دوقطبی یکی از اختلالات شایع روانی بیماران بستری دربیمارستان است که رنج فراوانی برای بیمار و خانواده دارد . مطالعات بیانگر هزینه اجتماعی بالایی است که بر اثر این بیماری بر مراقبان بیمار و نیز خود بیمار تحمیل می شود. ارتباط متقابل بین اختلال دوقطبی و سیستم خانواده ، اهمیت مداخله خانوادگی را برجسته می کند با این حال اجرای آن در عمل بالینی گسترده نیست. . برای به روزرسانی دانش در این زمینه و شناسایی زمینه های عدم اطمینان ، این مقاله نسخه ای جامع از رابطه دو طرفه بین متغیرهای اختلال دوقطبی و متغیرهای خانواده را ارائه می دهد. بررسی سیستماتیک مطالعات مبتنی بر شواهد منتشر شده تا سال 1396 و 2017 در مورد اثربخشی مداخله خانوادگی در اختلال دوقطبی نشان می دهد که نه تنها نگرش/ تعاملات مداخله خانوادگی در اختلال دوقطبی بر روند اختلال تاثیر دارد، بلکه بیماری نیز تاثیر مهمی در عملکرد خانواده، مراقبین و سلامت آنها دارد. یافته ها نشان داد که آموزش روانی خانواده می تواند بر میزان سازگاری و نگرش خانواده و درک بهتر بیماران تاثیر بگذارد. نتایج به دست آمده بر اثربخشی مداخلات خانوادگی در عدم پریشان شدن بیمار و خانواده ها هنگام مواجهه با دوره نوسان اختلال دوقطبی همراه است و همچنین نشان دهنده بهبود روابط اعضای خانواده بیماران می باشد.

Keywords:

اختلال دوقطبی , آموزش روانی خانواده