تینا طالم رود - کارشناسی ارشد گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران
بهمن اکبری - دانشیار گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه تنظیم شناختی هیجان و بخشودگی بین فردی با سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت در نیمسال اول سال تحصیلی 98-1397 به تعداد تقریبی 3200 نفر بود. از این بین نمونه ای به حجم 250 نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس پرسشنامه های سازگاری زناشویی باسبی و همکاران ( 1995 )، تنظیم شناختی هیجانی گروس و جان ( 2003 ) و بخشودگی بین فردی احتشام زاده و همکاران ( 1389 ) را تکمیل کردند. داده های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین نمره کل تنظیم شناختی هیجان و خرده مقیاس های بازداری هیجانی، ارزیابی مجدد شناختی، نمره کل بخشودگی بین فردی و خرده مقیاس های ارتباط مجدد و کنترل انتقام جویی، کنترل رنجش و درک واقع بینانه با سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (P<0/01). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که متغیرهای ارزیابی مجدد شناختی، کنترل رنجش و درک واقع بینانه به صورت مثبت و در مجموع 40 درصد از تغییرات سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل را پیش بینی می کنند (P<0/01). بر این اساس می توان نتیجه گرفت که تنظیم شناختی هیجان و بخشودگی بین فردیاز جمله متغیرهای دخیل در سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل هستند و قادر به پیش بینی معنی دار تغییرات مربوط به آن هستند.

تنظیم شناختی هیجان، بخشودگی بین فردی، سازگاری زناشویی، دانشجویان