بیشینه سازی مطلوبیت زمان بندی درس های دانشگاهی با رویکرد تجزیه ای

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 580

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICIORS12_062

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398

Abstract:

امروزه با توسعه رشته های درسی و افزایش تعداد دانشجویان در دانشگاه ها، یکی از مسائل مهم طراحی برنامه درسی به نحوی است که رضایتمندی استادان و دانشجویان را بیشینه کند. این مساله با عوامل زیادی مانند تعداد درس ها، تعداد کلاس ها، استاد، دانشجو و زمان های کاری سروکار دارد. محدودیت های زیادی بر این عوامل تاثیر گذارند. برای حل مساله زمان بندی درس های دانشگاهی روش های مختلفی پیشنهاد شده است. در این تحقیق یک مدل برنامه ریزی عدد صحیح صفر و یک با رویکرد تجزیه ای، برای زمان بندی کلاس های دانشگاهی ارائه شده است. مساله اصلی تحقیق به دو زیرمساله تقسیم شده است. با در نظر گرفتن محدویت های مختلف در هر زیرمساله به بهینه سازی تابع هدف پرداخته شده است. تابع هدف در این تحقیق به صورت بیشینه سازی مطلوبیت ارائه درس ها تعریف شده است. در پایان، مدل تحقیق برای یک مثال فرضی در نرم افزار گمز اجرا شده است.

Keywords:

زمان بندی , برنامه ریزی صفر و یک , رویکرد تجزیه ای

Authors

سکینه بیگی

مربی گروه مهندسی صنایع دانشگاه کوثر بجنورد

الهام بصیری

استادیار گروه آمار دانشگاه کوثر بجنورد

زهرا مهدوی

دانشجوی کارشناسی مهندسی صنایع دانشگاه کوثر بجنورد