تحلیلی برمدینه فاضله پیامبر (ص) با تاکیدبربعد علمی آموزشی آن

آموزش در تمامی ابعادآن از مسائل بسیار جدی هر جامعه ای است که نبود آن در هرجامعه ای چه اسلامی وچه غیر اسلامی، باعث بحران های خیلی جدی ای می شود که جبران آن بسیار سخت می باشد ولذا این امر از جمله موضوعاتی است که در پرداختن به سیره پیامبر(ص) کمتر مورد توجه قرار گرفته است . به طوری که طی ده سال اقامت رسول خدا(ص) در مدینه به آموزش صحابه توجه ای خاص داشتند وحتی اصلی ترین دغدغه ی سیاسی اجتماعی ایشان بوده است . آموزش در دوره پیامبر (ص) از جایگاه بسیار بالایی برخوردار بوده است،پیامبر (ص) همواره دلایلی را برای برتری علم و علما از قرآن برای صحابه نقل می کردند و صحابه را همواره تشویق به آموختن می نمودند به گونه ای که بسیاری حفاظ وقاریان جوان تربیت کردند و حتی ایشان به دلیل اهمیتی که برای آموزش قائل بودند در جنگ بدر دستور دادند که اسیران به صحابه آموزش دهند و در این راه با وجود سختی های فراوان هیچ گاه از آموزش صحابه غافل نشدند، پیامبر(ص) برای تعلیم صحابه از روش های مختلفی استفاده می کردند مانند:خطابه، استفاده از تمثیل و تشبیه و استفاده از روش عملی و پرسش وپاسخ در این پژوهش برآن هستیم تا به جایگاه علم و علم آموزی در در مدینه فاضله پیامبر (ص) بپردازیم.

Keywords:

آموزش , پیامبر(ص) , علم , سیره , تعلیم وتربیت