خدیجه محمودی - کارشناسی آموزش ابتدایی، مدرس آموزش و پرورش استان هرمزگان
مریم رحیمی چاهویی - کارشناسی آموزش ابتدایی، مدرس آموزش و پرورش استان هرمزگان

کودکان باید شیوه ی زندگی کردن در جامعھ و ارتباط با یکدیگر را در مدارس آموزش ببینند که برای تحقق این امر لازم است تمام دانش آموزان از آموزش به صورت برابر یعنی آموزش تلفیقی بھره مند شوند. آموزش تلفیقی یعنی دانش آموزان دارای نیازهای ویژه در نزدیکترین مدرسه به محل سکونت خود و در کنار سایر دانش آموزان به تحصیل بپردازند. در آموزش تلفیقی دانش آموزان مھارت های اجتماعی، انسان دوستی، شادکامی و لذت از تحصیل، پیشرفت تحصیلی ، تفکر انتقادی، کاهش اضطراب اجتماعی و انزوای فردی، تقویت عزت نفس و خلاقیت را تجربه می کنند. برای موفقیت در این رویکرد آموزشی لازم است مربیان و متخصصان تعلیم و تربیت برنامه ریزی ها و اقدامات لازم را ایجاد کرده و در مرحله ی بعد این دستورالعمل ها به آموزش و پرورش و مدارس ابلاغ شود؛ همچنین زمینه ی مناسب برای توجیه مدارس، معلمان ، دانش آموزان و اولیای آنان فراهم شود. روش جمع آوری اطلاعات در این مقاله از طریق منابع الکترونیکی و کتابخانه ای صورت گرفته است .

آموزش تلفیقی، آموزش و پرورش، ایران