زمینه و هدف:وقوع زلزله بم نقطه عطفی برای توجه جدی با رویکرد علمی به موضوع بلایا و
حوادث در
ایران شد. وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی بهعنوان متولی سلامت در کشور با رسالت تامین و ارائه خدمات بهداشتی درمانی با مدیریت 57 دانشگاه و دانشکده وابسته برنامه های متعددی را جهت ارتقای
آمادگی بیمارستانهای وابسته به دانشگاههای علوم پزشکی تدوین و به اجرا درآورده است. برنامه های منجر به ارتقای سطح
آمادگی بیمارستانهای آموزشی درمانی در
ایران با ارائه و ترویج مدلهای فرماندهی حادثه، مدیریت
حوادث بیمارستانی از اوایل دهه هشتاد آغاز گردید و در سالهای اخیر با بکارگیری ابزارهای ملی سعی در ارتقای
اثربخشی ارزیابی در
آمادگی بیمارستانها و مراکز بهداشتی درمانی داشته است. این مطالعه با هدف بررسی نتایج
ارزیابی آمادگی بیمارستانهای آموزشی درمانی وابسته به دانشگاههای علوم پزشکی کشور در برابر
حوادث و
بلایای طبیعی انجام شده است.روش کار: در این مطالعه با استفاده از روش مرور نظام مند، تمامی مقالات مرتبط با
ارزیابی آمادگی در بیمارستانهای آموزشی درمانی
ایران در مجلات فارسی زبان و یا انگلیسی که از سال 1380 تا 1397 که در پایگاه های داده های الکترونیک خارجی و داخلی منتشر شده بودند موردبررسی قرار گرفت. در نهایت بر اساس معیارهای ورود و خروج 32 مقاله مرتبط با
ارزیابی میزان
آمادگی بیمارستانهای آموزشی درمانی کشور در برابر
حوادث و
بلایای طبیعی موردمطالعه قرار گرفت.یافته ها و نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان میدهد مطالعات انجام شده بصورت مقطعی و با استفاده از ابزارهای مختلف دادههای موردنیاز به صورت خود اظهاری و
ارزیابی بیرونی جمع آوری شده است. سطح
آمادگی بیمارستانهای مورد
ارزیابی نشاندهنده برخورداری از میزان بالا، متوسط و ضعیف
آمادگی در بیمارستانهای آموزشی درمانی و مراکز درمانی وابسته به دانشگاههای علوم پزشکی کشور در برابر
حوادث و بلایا میباشد. این در حالی است که در وضعیت واقعی وقوع
بلایای طبیعی مانند زلزله ورزقان و کرمانشاه چندین
بیمارستان و مرکز ارائه خدمات سلامتی تخریب گردید و یا امکان ارائه خدمات سلامتی را نداشتند. استفاده از ابزارها روشهای
ارزیابی بیرونی میتواند منجر به ارتقای
اثربخشی در
آمادگی بیمارستانها گردد