فهیمه قندهاری - دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول

این پژوهش، با هدف بررسی بررسی رابطه توانمندسازی با اخلاق حرفه ای و رفتار حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان انجام شده است. این پژوهش از نظر نوع هدف،کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش 305 نفر از اساتید هیئت عملی دانشگاه علوم پزشکی گلستان است که 175 نفر بعنوان نمونه در نظر گرفته شده و از شیوه نمونه گیری طبقه ای تصادفی استفاده گردید. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اخلاق حرفه ای، پرسشنامه رفتار حرفه ای و پرسشنامه توانمندسازی اساتید استفاده گردید برای تحلیل داده ها، روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغییره بکار رفت. تحلیل داده ها نشان داد که بین اخلاق حرفه ای و توانمندسازی اساتید رابطه معنادار وجود دارد. همچنین میان رفتار حرفهای و اخلاق حرفه ای با توانمندسازی اساتید رابطه معناداری وجود دارد. نتایج این تحقیق نشان داد که افزیش اخلاق حرفه ای و رفتار حرفه ای، توانمندسازی اساتید را افزایش داد.

اخلاق حرفه ای، رفتار حرفه ای، توانمندسازی اساتید، اعضای هیئت علمی، دانشگاه علوم پزشکی