جعفرصادق مقدس - استاد مرکز تحقیقات پدیده های انتقال، دانشکده مهندسی شیمی، دانشگاه صنعتی سهند، تبریز
نعیمه یثربی - ددانشجوی دکتری مهندسی شیمی، دانشگاه صنعتی سهند، تبریز
عباس شجاع الساداتی - استاد گروه مهندسی شیمی، دانشگاه تربیت مدرس
مهسا تقوی - دانشجوی دکتری مهندسی شیمی، دانشگاه صنعتی سهند

فناوری امروزه بشر را می توان مدیون تلاش، نوآوری و خلاقیت مهندسان دانست. مهندسان برآنند تا هر روزه با کشف راه ها و ابزارهای جدید و پیشرفته، زندگی را بر انسان آسان تر کنند. تاثیر بسزای برنامه درسی دانشگاه ها بر توانایی های دانش­آموختگان مهندسی و سرعت فناوری عصر حاضر ایجاب می کند که برنامه درسی دانشگاه­ها به­صورت مداوم ارزیابی و در صورت لزوم، کمبودها و نقاط ضعف آن رفع و تصحیح شود. بدین منظور، می توان از مقایسه برای تشخیص نقاط قوت و ضعف برنامه های درسی بهره برد. علاوه بر این، با پیشرفت هر روزه علوم،  نیاز به جایگزینی روش های سنتی تدریس با روش های نوین تر به­منظور یادگیری موثرتر دانشجویان احساس می شود. بدین منظور، با مقایسه برنامه درسی و روش تدریس رشته مهندسی شیمی در دانشگاه­های ایران و تعدادی از دانشگاه های برگزیده آمریکا، پژوهش حاضر برای بهبود آموزش رشته مهندسی شیمی در کشور انجام شد. ابتدا درباره شیوه های جدید تدریس رشته های مهندسی در این دانشگاه­­ها بحث و بررسی صورت گرفت و سپس، دروس اصلی ارائه شده در دانشگاه­های مورد مطالعه و دروس مختص گرایش های رایج موجود در این رشته بررسی شد. در نهایت، نتایج به­دست آمده از این مطالعه برای بهبود کیفیت شیوه و برنامه آموزشی در کشور    به­ویژه در رشته مهندسی شیمی ارائه شد.

برنامه یزی آموزشی, مهندسی شیمی, به روز رسانی, دانشگاه های برتر, امریکا