چگونه توانستم مشکل دیکته نویسی سینا شریعتی دانش آموز کلاس دوم را کم کنم

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 802

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HUDE01_268

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1398

Abstract:

یکی از مهم ترین مشکلات دانش آموزان در مدرسه، ضعف در خواندن و نوشتن است. در این تحقیق برای رفع مشکل املاء دانش آموزی به نام سینا سعی کردم راهکار های پیدا کنم واورا در درس املاء تقویت کنم. برای پیدا کردن راهکار ها نیاز به یک سری اطلاعات داشتم، نظیراین اطلاعات را از طریق خود دانش آموز، پرونده وی، والدین ومشاوره مدرسه جمع آوری کردم با توجه به این اطلاعات راه کارهایی را یافتم و آنها را با دانش آموز به مرحله اجراء در آوردم.جملگی این راهکارها برای تقویت حافظه ی دیداری وشنیداری بود که سینا در آنها ضعف داشت. در پایان اجرای این راه حل ها، نتیجه خوبی از پیشرفت دانش آموز به دست آمد که امیدوارم این راحل ها راهم سایر معلمان برای کاهش ضعف در درس املاء دانش آموز به کار ببرند.

Authors

محمد قادری

دانشجو معلم کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهیگیان کردستان