بررسی خواننده نهفته در داستان گوریل اثر آنتونی براون بر اساس نظریه ایدن چمبرز

ادبیات کودک مانند انواع دیگر ادبی نیازمند نقد و بررسی است. نقدی که کودک را به درک بهتر داستان یاری می دهد. در این میان روش ایدن چمبرز خواننده کودک را در دل متن جای می دهد. بر اساس این نظریه، نویسنده یا مولف به منظور کشف معنای متن، در متن خود روابطی با خواننده ایجاد می کند. پژوهش حاضربر آن است که با رویکردی توصیفی و تحلیلی ، به بررسی مولفه های خواننده نهفته درون متن، یعنی سبک زاویه دید،طرفداری و شکاف های گویا در داستان گوریل اثر آنتونی براون بپردازد

Keywords:

آنتونی براون , ایدن چمبرز , خواننده نهفته , ادبیات کودک