مقایسه سواد اطلاعاتی دانش آموزان مدارس غیردولتی با مدارس دولتی

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 409

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HUDE01_340

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1398

Abstract:

هدف پژوهش حاضر مقایسه سواد اطلاعاتی دانش آموزان مدارس غیردولتی با مدارس دولتی بود. در این پژوهش که با روش توصیفی از نوع پس رویدادی انجام شد، جامعه آماری دانش آموزان دختر دوره ابتدایی منطقه 6 تهران مشغول به تحصیل در مدارس غیردولتی و دولتی بودندکه 150 تا از دانش آموزان مدارس دولتی و 150 نفر از دانش آموزان مدارس غیر دولتی به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه مهارت های سواد اطلاعاتی (تریلز) بود. میزان سواد اطلاعاتی در دانش آموزان دولتی بطور معناداری از دانش آموزان مدارس غیر دولتی بیشتر است. مسئوولان و سیاستگذاران آموزش و پرورش می توانند با نظارت بیشتر بر مدارس غیر دولتی و همچنین فراهم کردن شرایط احداث بیشتر مدارس دولتی گام های موثرتری را در راستای پیشرفت علم و دانش در جامعه بردارند

Keywords:

سواد اطلاعاتی , دانش آموزان , مهارت های سواد اطلاعاتی , تریلز

Authors

زهرا فرهادی رودباری

کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران