تحلیل خط مشی های تحول در آموزش و پرورش؛ با تکیه بر مدل تغییر خط مشی جریان های چندگانه کینگدون

این مقاله با تبیین اهمیت و جایگاه والای آموزش و پرورش برای نظام مقدس جمهوری اسلامی، به وضع شناسی کنونی نظام آموزش و پرورش و ضرورت ایجاد تحولی بنیادین برای تغییر آن، از یکی از مهم ترین مدل های تغییر خط مشی، مدل جریان های چندگانه کینگدون، استفاده می کند و ضرورت ها و اولویت های اصلی برای تحقق این مهم را پیشنهاد می دهد. اهم پیشنهادات پژوهش حاضر را بر اساس سه جریان اصلی مدل کینگدون می توان به صورت زیر فهرست کرد:الف) جریان مسائل: گفتمان سازی و تبدیل مسائل آموزش پرورش به یک خواست عمومی ب) جریان سیاسی: تلاش خوشه نامریی جریان سیاسی بر باز کردن پنجره های خط مشی با هر تغییر کوچکی در مدیران ارشد اجرایی کشور ج) جریان خط مشی: ترغیب کارآفرینان خط مشی برای پاسخ به مسائل اصلی نظام آموزش و پرورش بر اساس مبانی ایرانی اسلامی

Keywords:

تحلیل خط مشی , آموزش و پرورش , جریان های چندگانه کینگدون , جریان مسائل , جریان سیاسی , جریان خط مشی