Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

The Impact of Educational Intervention on Aggression Level among High School Students in Ilam-Iran

تعداد صفحات: 11 | تعداد نمایش خلاصه: 58 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI Paper: JR_INJPM-5-1_013
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper The Impact of Educational Intervention on Aggression Level among High School Students in Ilam-Iran

Adel Bahari - Msc of Health Education and Health Promotion, Faculty of Health, Ilam University of Medical Sciences, Ilam, Iran
Mohsen Jalilian - Assistant Professor of Health Education and Health Promotion, Faculty of Health, Ilam University of Medical Sciences, Ilam, Iran
Gholamreza Sharifirad - Professor of Health Education and Health Promotion, Faculty of Health, Qom University of Medical Sciences, Qom, Iran
Meysam Bazani - Msc of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran.

چکیده Paper:

BackgroundManagement and control of adolescence aggression improves constructive relationships, quality of life, and academic achievement. This research aimed to study the impact of educational intervention on reduction of aggression among male high school students in Ilam city, Iran.Materials and MethodsThis quasi-experimental intervention study using the pretest-posttest method was conducted on 70 aggressive male high school students in Ilam who were selected using the convenience sampling method. First, students were asked to fill out the Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ)and 70 of them with the highest score of aggression were selected as the sample. They received educational intervention for eight 90-minute sessions  during one month. Then post-test data were collected and follow-up at three months after the intervention and statistically analyzed using SPSS-20.ResultsThe mean age of subjects was 15.81±1.24 years old. 83% belonged to the urban community and 12.5% belonged to the rural community. The results showed that the educational intervention was effective in reduction of aggression levels and its four subscales (P<0.05). The results of the within-subject ANOVA indicated that the mean score of overall aggression, verbal aggression, physical aggression, anger, and hostility, follows a linear and descending trend from the posttest to the follow-up (P<0.05).Conclusion: The study findings suggest that development of educational interventions can lead to improved management of aggression and mental health of students.

کلیدواژه ها:

Aggression, Educational intervention, high school students, Iran

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/940271/

کد COI Paper: JR_INJPM-5-1_013

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined,1396,The Impact of Educational Intervention on Aggression Level among High School Students in Ilam-Iran,,,,,https://civilica.com/doc/940271

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396, Bahari, Adel؛ Mohsen Jalilian و Gholamreza Sharifirad و Meysam Bazani)
برای بار دوم به بعد: (1396, Bahari؛ Jalilian و Sharifirad و Bazani)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support