Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

The Effectiveness of Holistic Multi-dimensional Treatment Model (HMTM) in the Treatment of Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 69 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI Paper: JR_INJPM-2-2_004
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper The Effectiveness of Holistic Multi-dimensional Treatment Model (HMTM) in the Treatment of Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

Maryam Hojati - Phd Student in Clinical Psychology, Noore Hedayat Center, Mashhad, Iran.

چکیده Paper:

Introduction: Autism spectrum disorders (ASD) belong to the pervasive neurodevelopmental disorders. The prevalence of ASD has increased significantly throughout recent decades, bringing the overall estimated prevalence to 11.3 per 1000 children. ASD is characterized by severe difficulties in reciprocal social interaction, stereotyped patterns of behavior and profound impairments in verbal and nonverbal communication. Materials and Method: In this experimental study, 150 children with ASD, who referred to psychiatry clinics of children in two Mashhad academic Hospitals-Iran, were enrolled. At the first, they divided into 3 groups (N=50 patients in each group). All groups were educated and treated with Holistic Multidimensional Treatment Model (HMTM) method but for different periods: one, two, and three years. Data analysis was done using ANOVA and ANCOVA test. Results: 78% of participants were boys. According to the results, 26% of participants after one year treatment, 44% after two years and 52% after three years treatment improved. The participants’ symptoms of behavioral, cognitive and physical function declined in 3 groups significantly (p<0.05).  Conclusion:  The results suggest that holistic multidimensional treatment model has been effective in treatment of children with autism spectrum disorders in all the three groups, regardless of the gender and age.  Whatever treatment period would be longer, recovery process would be more effective in children with ASD spectrum.

کلیدواژه ها:

Autism spectrum disorder, ASD, Holistic Multi-dimensional Treatment Model, HMTM

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/940574/

کد COI Paper: JR_INJPM-2-2_004

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined,1393,The Effectiveness of Holistic Multi-dimensional Treatment Model (HMTM) in the Treatment of Children with Autism Spectrum Disorder (ASD),,,,,https://civilica.com/doc/940574

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393, Hojati, Maryam؛ )
برای بار دوم به بعد: (1393, Hojati؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • Lord C, Risi S, DiLavore PS, Shulman C, Thurm A, ...
  • Handleman, J.S., Harris, S., eds. Preschool Education Programs for Children ...
  • National Research Council. Educating Children with Autism. Washington, DC: National ...
  • Fombonne E, Zakarian R, Bennett A, Meng L, McLean-Heywood D. ...
  • Chakrabarti S, Fombonne E. Pervasive developmental disorders in preschool children. ...
  • Chakrabarti S, Fombonne E. Pervasive developmental disorders in preschool children: ...
  • Centers for Disease Control and Prevention. Mental health in the ...
  • Bertrand J, Mars A, Boyle C, Bove F, Yeargin-Allsop M, ...
  • Yeargin-Allsopp M, Rice C, Karapurkar T, Doernberg N, Boyle C, ...
  • Shattuck PT. The contribution of diagnostic substitution to the growing ...
  • Bailey A, Le Couteur A, Gottesman, Bolton P, Simonoff E, ...
  • Marco EJ, Skuse DH. Autism-lessons from the X chromosome. Soc ...
  • Kothur K, Ray M, Malhi P. Correlation of autism with ...
  • Muhle R, Trentacoste SV, Rapin I. The genetics of autism. ...
  • Bolton PF, Park RJ, Higgins JN, Griffiths PD, Pickles A. ...
  • Trottier G, Srivastava L, Walker CD. Etiology of infantile autism: ...
  • Steiner CE, Acosta AX, Guerreiro MM, Marques-de-Faria AP. Genotype and ...
  • Blenner S, Reddy A, Augustyn M; Diagnosis and management of ...
  • Johnson CP, Myers SM. American Academy of Pediatrics Council on ...
  • Mattila ML, Kielinen M, Jussila K, Linna SL, Bloigu R, ...
  • Risi S, Lord C, Gotham K, Corsello C, Chrysler C, ...
  • Odom SL, Boyd BA, Hall LJ, Hume K. Evaluation of ...
  • Callahan K, Shukla-Mehta S, Magee S, Wie M. ABA versus ...
  • Ospina MB, Krebs Seida J, Clark B, Karkhaneh M, Hartling ...
  • Ooi YP, Lam CM, Sung M, Tan WT, Goh TJ, ...
  • Couper JJ, Sampson AJ. Children with autism deserve evidence-based intervention. ...
  • Williams White S, Keonig K, Scahill L. Social skills development ...
  • Sallows GO, Graupner TD. Intensive behavioral treatment for children with ...
  • Barbaresi WJ, Katusic SK, Voigt RG. Autism: a review of ...
  • Jump up ^ Ozonoff  S, Boodlin-Jones B, Solomon M. Evidence-based ...
  • Jump up ^ Schopler E, Reichler RJ, DeVellis RF, Daly ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report Paper

    Export Citation info of this Paper to research management softwares

    Share this paper

    WHAT IS COI?

    COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

    Support