ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

Incorporation of Medical Research and Education in Asia Pacific Region

Page: 2 | View: 81 | Review: 0
Year: 1394
COI: JR_FMEJ-5-4_001
Language: Englishglish
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

Download guide

متن کامل این مقاله منتشر نشده و در پایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانس ها و مجلات می باشد. برخی دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند.به منظور تکمیل بانک مقالات موجود چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله امکان ارائه آن وجود ندارد.

Buy and Download

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

Authors

Reza Afshari - Iranian Academy of Medical Sciences, Tehran, IRAN | Addiction Research Centre, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, IRAN

Abstract:

The goal of medicine is to prevent harm as Hippocrates pointed out; primum non nocere; first do no harm . Has this fact been taken into account in developing Medical Education curricula in Asia Frequency of diseases in Asia is different from high income countries (1, 2) and funds for research are lacking.  It is therefore important to allocate available funds to the most applicable issues to make science socially responsive and maximise the research impact (3). Despite the fact that Jawaharlal Nehru, the first prime minister of independent India, persuaded Asian nations to focus on developing a scientific temper more than half a century ago (4), science production in this region is still limited in the 21st century. Shouldn’t the scientists from the developing world bear the responsibility for the shortcomings in their communities (5) Having said that, the rate of growth for scientific publications from Asia has disproportionately increased in comparison to European and North American regions in the past two decades (6). Although this trend is promising, it is not clear whether these publications have been directed or translated to prevent harm in this region.   Currently medical scientists are being evaluated via scintometric indices at best, which are focused on science production (7). This may in part justify the increased rate of publications in this region. Current ranking of researchers did not lead, however, to all-inclusive evaluation tools (8). Another problem is the gap between the regional scientific findings and acceptable evidence for the local policy makers. As a result,local medical research are not being translated into action (9). Medical curricula in developing world are subjected to the focuses of the high income countries, and distinctive pattern of diseases is Asia has not proportionately taken into account (10). The irony is that the most important resource for quality research in Asia seems not to be funding, but applicable knowledge and attitude (11).The way forward for the dissemination of research in Asia needs local consideration and collaboration (12). We need to foster harmonization and alignment of research efforts (9) to be directed at recommendations and feedback to medical educators as well as policy makers (13). To achieve this gaol,medical scientists should be evaluated via a combination of quantitative and qualitative indices to shift the research trend towards local health problems (7). Research revealed that promotion of these types of regulations significantly affect the quality of medical educators and their scholarship activities (14). To produce fit-for-purpose medial graduates (15), we need a standardized format to manage patients with low cost healthcare technologies in Asian countries (16). Teaching critical appraisal of the current research is important (17). Correcting the misperceptions and deviated knowledge and  attitude  of medical educators and policy makers in regard to the importance of more locally generated science and common diseases should  be focused in developing medical and health curricula (18, 19). Frequent feedback improves the quality of medical education, especially when augmented by applying standards (20). To bridge the gap with health policy makers, local culture and historic evidence, in which promoting scholarship behaviours in teaching has been endorsed, can be successfully used (21, 22) to highlight the importance of translational research by granting bodies in funding decisions (23). Collaboration and integrating of research and medical eduation with social accountability and applying the most cost beneficial medical education technologies are essential to train fit-for-purpose medical students and prevent harm (5, 24-26). 

Keywords:

Medical education, Asia Pacific Region

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/945001/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Afshari, Reza,1394,Incorporation of Medical Research and Education in Asia Pacific Region,,,,,https://civilica.com/doc/945001

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394, Afshari, Reza؛ )
برای بار دوم به بعد: (1394, Afshari؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • Monzavi S, Afshari R, Rehman N. Alcohol Related Disorders in ...
  • Afshari R. Medical (Clinical) Toxicology Education in Asia Pacific Region. ...
  • Afshari R, Bellinger D. Socially Responsive Toxicology; Looking outside the ...
  • Alberts B. Science, Education and the World’s Future; By Prof. ...
  • Afshari R. What is the Best Research for low income ...
  • Afshari R. Scientometric Analysis of Toxicology in Asia Pacific Region: ...
  • Afshari R, Monzavi SM. Qualitative versus Quantitative Evaluation of Scientists ...
  • Khadem-Rezayian M, Dadgar-Moghadam M. Which Metric Is More Appropriate to ...
  • Afshari R. Empowerment of Medical Toxicology in Asia Pacific Region. ...
  • Afshari R. A new horizon to medical toxicology in Asia ...
  • Hoffman RJ. Knowledge, Not Funding is the Most Important Research ...
  • Afshari R. Dissemination of Research in Medical Toxicology; the Way ...
  • Braund R, Pan B, Sheffelbien L, Temple W. What Can ...
  • Afshari R, Beiraghi Toosi A, Azizi H. Process of Scholarship ...
  • Afshari R. Implementing Accountability in Medical Schools. Future Med Educ ...
  • Singh S. Research Priorities for Medical Toxicology in Low and ...
  • Zarghi N, Mousavi SR, Moeentaghavi A, Taghizadeh A, Afshari R, ...
  • Zavar A, Afshari R, Alidoust M, Pourandi R, Dadpour B. ...
  • Khoshnevis MA, Aslane J, Panahi Y, Ebadi A, Afshari R. ...
  • Mousavi SR, Zeraati AA, Jafari M, Akhavan Rezayat K, Jokar ...
  • Afshari R. Historic Perspective (Ferdowsi); Scholarship of Teaching. Future Med ...
  • Afshari R. Health Literacy in History: A Medical Glance at ...
  • Dawson AH. Comment on Editorial; Best Research for Low Income ...
  • Afshari R. Integration of Medical Education and Health Services Meets ...
  • Ghoushkhanei H, Afshari R, Marouzi P. Knowledge of Social Accountability ...
  • Abedi F, M Lari S, Afshari R, Nouri Tarazkhaki S, ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم
    این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    نوع مرکز: علوم پزشکی
    تعداد مقالات: 5,704
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support