احمد طالبیان - استاد گروه کودکان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان
علی هنرپیشه - دانشیار گروه کودکان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان
بهزاد برکتین - دستیار بیماری های کودکان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان
محسن تقدسی - مربی گروه داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

سابقه و هدف: تشنج ناشی از تاب شایع ترین اختلال عصبی و شایع ترین نوع تشنج در کودکان زیر 6 سال می باشد. با توجه به نقش مهم مادر در کنترل این بیماری و ماهیت نگران کننده آن، این مطالعه به منظور بررسی دانش، نگرش و عملکرد مادران و نیز تعیین نقش آموزش در دانش، نگرش و عملکرد آنها انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی بر روی 106 مادر با کودک مبتلا به تب و تشنج مراجعه کننده به بیمارستان شیهد بهشتی کاشان طی سال های 86-1385 انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای شامل 49 سوال بود که 18 سوال آن مربوط به مشخصات، 7 سوال مربوط به دانش، 16 سوال مربوط به نگرش و 8 سوال مربوط به عملکرد بود. پرسشنامه توسط دستیار تکمیل می گردید و اطلاعات با کمک شاخص های توصیف و با آزمون های t زوجی و مجذور کای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: این مطالعه نشان داد که 32 نفر (30/2 درصد) دانش ضعیف، 44 نفر (41/5 درصد) دانش متوسط و 30 نفر (28/3 درصد) دانش خوب داشتند. از طرفی طی مطالعه مشخص شد 11 نفر (32/3 درصد) مادران با آموزش قبلی، دانش خوب، 19 نفر (55/9 درصد) دانش متوسط و 4 نفر (11/8 درصد) دانش ضعیف داشتند. در مقابل، 38/9 درصد از مادران بدون آموزش قبلی دارای دانش ضعیف بودند و تنها 19 نفر (26/4 درصد) دارای دانش خوب بودند. (p<0/05). 24 نفر (22/6 درصد) نگرش ضعیف، 45 نفر (42/5 درصد) نگرش متوسط و 37 نفر (34/9 درصد) نگرش خوب داشتند. از طرف دیگر در طی مطالعه مشخص شد، 15 نفر (44/1 درصد) مادران با آموزش قبلی، نگرش خوب، 16 نفر (47/1 درصد) نگرش متوسط و 3 نفر (8/8 درصد) نگرش ضعیف داشتند. در مقابل 21 نفر (29/2 درصد) از مادرانی که آموزش قبلی نداشتند دارای نگرش ضعیف بودند و 29 نفر (40/3 درصد) دارای نگرش متوسط و 22 نفر (30/5 درصد) دارای نگرش خوب بودند (p<0/05). 64 نفر (60/4 درصد) عملکرد ضعیف، 29 نفر (27/4 درصد) عملکرد متوسط و 13 نفر (12/2 درصد) عملکرد خوب داشتند از طرف دیگر طی مطالعه مشخص شد 7 نفر (20/6 درصد) از مادران با آموزش قبلی، عملکرد خوب، 14 نفر (41/2 درصد) عملکرد متوسط و 13 نفر (38/8 درصد) عملکرد ضعیف داشتند. در مقابل 6 نفر (8/4 درصد) از مادرانی که آموزش قبلی نداشتند دارای عملکرد خوب، 15 نفر (20/8 درصد) عملکرد متوسط و 51 نفر (70/8 درصد) عملکرد ضعیف داشتند (p<0/05). نتیجه گیری: با توجه به اینکه اغلب مادران دانش، نگرش و عملکرد ضعیف و متوسط داشتند و طی مطالعه مشخص شد آموزش قبلی در بهبود دانش، نگرش و عملکرد موثر می باشد، ارتقاء آنها جهت کمک به کودک مبتلا به تب تشنج ضروری به نظر می رسد.

تشنج تب، دانش، نگرش، عملکرد