زاهده رحمانیان - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

امروزه شاهد اهمیت دادن بیشتر جوامع به دوران کودکی هستیم و به دلیل نفوذ و قدرتی که والدین بر کودک دارند و کودک آنان را منبع رفع نیازهای خود می داند درصدد برآمدیم که رابطه اضطراب کودکان و عملکردهای مختلف خانواده کودکان پسر کلاس چهارم و پنجم شهر جهرم را بررسی کنیم. 106 دانش آموز پسرکلاس چهارم و پنجم را از بین 4686 نفر دانش آموز پسر کلاس چهارم و پنجم شهر جهرم به همراه والدین آنها را انتخاب کردیم که بااستفاده از مقیاس اضطراب کودکان و والدین اسپنس 56/6 از آنها اضطرابی و 43/4 غیراضطرابی تشخیص گذاری شدند. دراین پژوهش از روش پس رویدادی علی - مقایسه ای برای بررسی استفاده شد.

نقش خانواده، اضطراب و وضعیت اجتماعی - اقتصادی