مریم ضیغمی - مربی و عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
نرجس پوربهاالدینی زرندی - مربی و عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان

رشد و توسعه هرجامعه متاثر از نیروی آموزش دیده آن جامعه بوده و شناسایی فاکتورهای موثر در پیشرفت تحصیلی دانشجویان و بذل توجه به آنها گامی بسوی موفقیت است دانشجویان بدلیل شرایط خاص زندگی دانشجویی از جمله دوری از خانواده، وارد شدن به مجموعه ای بزرگ و پرتنش، حجم زیاد دروس، رقابت فشرده و مستعد از دست دادن سلامت روانی هستند لذا هدف کلی پژوهش حاضر بررسی رابطه سلامت روانی دانشجویان با پیشرفت تحصیلی بوده است. این پژوهش از نوع همبستگی است نمونه پژوهش شامل 302 دانشجوی دانشکده پرستاری دانشگاه آزاد کرمان بود جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ فرم 28 سوالی استفاده شد. شاخص پیشرفت تحصیلی میان گین نمرات دانشجویان بود.

سلامت روانی، پیشرفت تحصیلی، دانشجویان