دانیال آقایی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ایلام
محمدمهدی دیربان - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ایلام

در فرایند آموزش و پرورش، روشها و فنون تدریس همراه با تربیت جایگاه مهمی دارد. روش یعنی راه انجام دادن کاری و روش تدریس یعنی راه منظم، با قاعده و منطقی برای ارایه کردن درس و روش آموزش عبارت است از مجموعه تدابیر و اندیشه هایی منظمی که معلم برای رسیدن به هدف های تربیتی با توجه به شرایط و امکانات اتخاذ می کند . معلمی موفق است در استفاده از روش های تدریس که به تناسب شرایط مهارت داشته باشد؛ زیرا شیوه تدریس محور تعلیم و تربیت است و معلم بدین وسیله می تواند هم سطح معلومات شاگردان را بالا ببرد و هم رسالت تربیتی خود را ایفا کند.این مقاله به بررسی روشهای نوین تدریس پرداخته است. ابتدا به تعریف مفاهیم اصلی پژوهش می پردازیم، سپس به بیان مهمترین روش های نوین تدریس می پردازیم، در بخش بعدی مقایسه ای بین روش های سنتی تدریس و روش های نوین تدریس انجام می دهیم و در پایان به جمع بندی مطالب و ارائه پیشنهادات مناسب اقدام می کنیم. در پایان نشان داده شده است که هیچ یک از روش های تدریس فی نفسه خوب یا بد نیستند، بلکه نحوه و شرایط استفاده از آنها باعث قوت یا ضعفشان شده است، اما با این وجود استفاده از روش های نوین تدریس به یادگیری موثرتر دانش آموزان کمک می نماید.

روش تدریس، روش های نوین، تدریس، آموزش، دوره ابتدایی