بررسی میزان توسعه یافتگی با بازدهی نظام آموزشی در میان کشورهای جهان
عنوان مقاله: بررسی میزان توسعه یافتگی با بازدهی نظام آموزشی در میان کشورهای جهان
شناسه ملی مقاله: ARMPE01_054
منتشر شده در نخستین همایش ملی پژوهش های کاربردی در مدیریت ، روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1397
شناسه ملی مقاله: ARMPE01_054
منتشر شده در نخستین همایش ملی پژوهش های کاربردی در مدیریت ، روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم کنعانی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد سنندج
فردین باتمانی - استادیار دانشگاه آزاد واحد سنندج
خلاصه مقاله:
مریم کنعانی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد سنندج
فردین باتمانی - استادیار دانشگاه آزاد واحد سنندج
آموزش در کشورهای توسعه یافته از جمله مولفه های مهم برای دستیابی به کارایی بیشتر در عرصه های مختلف به شمار می رود.هدف این پژوهش پاسخ به این سوال بوده است که آیا آموزش در توسعه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی کشورها و بازدهی بیشتر را موجب می شود در این مقاله با مطالعه میزان توسعه یافتگی کشورهای مختلف با بازدهی نظام آموزشی با استفاده از روش کتابخانه ای، به این نتیجه رسیده است که کشورهای اروپایی با داشتن تقریبا کمترین توسعه اقتصادی بیشترین بازده آموزشی را داشته اند که این نشان دهنده توانایی آنان در مدیریت و بهره گیری از منابع است.
کلمات کلیدی: بازدهی نظام آموزشی، توسعه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/956792/