شرحی مختصر بر اختلالات یادگیری
عنوان مقاله: شرحی مختصر بر اختلالات یادگیری
شناسه ملی مقاله: ASOCONF04_047
منتشر شده در چهارمین کنفرانس علمی رهیافت های نوین در علوم انسانی ایران در سال 1398
شناسه ملی مقاله: ASOCONF04_047
منتشر شده در چهارمین کنفرانس علمی رهیافت های نوین در علوم انسانی ایران در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
شاهو بهرامی - کارشناس آموزش ابتدایی-استان کردستان-سنندج-ویلاشهر-خیابان گلها-مجتمع شکیب-طبقه ۲ واحد ۳
خلاصه مقاله:
شاهو بهرامی - کارشناس آموزش ابتدایی-استان کردستان-سنندج-ویلاشهر-خیابان گلها-مجتمع شکیب-طبقه ۲ واحد ۳
ناتوانی های یدگیری، یکی از بزرگترین و شاید جنجال یرانگیزترین مقوله های آموزش و پرورش استثنایی است.اختلال یادگیری به گروه ناهماهنگی از اختلال ها اطلاق می شود که به شکل مشکلات عمده در فراگیری و به کارگیری توانایی های خواندن ، نوشتن و ریاضیات آشکار می شود.مقاله ی حاضر که به روش کتابخانه ای تهیه گردیده و منابع آن شامل کلیه کتاب ها، پایان نامه ها و نشریات مرتبط در این موضوع می باشد قصد دارد تا نگاهی مختصر بر اختلال یادگیری، انواع ، ویژگی ها، علائم، ملاک های تشخیص و آموزش ها و پیشنهادات لازم برای رفع این اختلال ارائه دهد.
کلمات کلیدی: اختلال یادگیری،انواع اختلال یادگیری،علائم اختلال یادگیری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/964150/