شهلا رحمانی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
متین محمدی اغجه قلعه - کارشناسی پرستاری دانشگاه ارومیه

منظور از سازگاری ،رابطه ای است که میان فرد و محیط او،به ویژه محیط اجتماعی-فرهنگی وجود دارد و به او امکان می دهد تا نیاز ها و انگیزه های خود را پاسخ گوید.در واقع سازگاری با محیط مهارتی است در ×زندگی که باید آموخته شود .مطابق با تعریف سازمان بهداشت جهانی ،مهارت های زندگی را توانایی هایی که موجب رفتار مثبت و سازگارانه و نیز برخورد موثر فرد با چالش ها و نیازهای زندگی روزمره می داند.در واقع مقدمه ی زندگی، مهارت زندگی است.به منظور افزایش و ارتقای سازگاری اجتماعی-فرهنگی در دوران رشد از روش های مختلف ازجمله، آموزش مهارت های زندگی استفاده می شود.این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی –فرهنگی صورت گرفت.این پژوهش از نظر روش اجرا توصیفی-تحلیلی می باشد که در آن با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و مرور مبانی نظری و پژوهش های انجام شده در داخل و خارج از کشور در زمینه تاثیر مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی –فرهنگی پرداخته شده است.بررسی های صورت گرفته در این پژوهش نشان داد که مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی –فرهنگی ×موثر است و منجر به رشد و بهبود سازگاری می شود.

مهارت های زندگی – سازگاری های اجتماعی-فر