احمد اصیل نیکو - کارشناس ارشدآموزش بزرگسالان
حسین فهیم - کارشناس ارشدمدیریت آموزشی
محمد محمدی - کارشناس ارشدبرنامه ریزی درسی

مقاله ی حاضر، به بررسی برنامه ویژه مدرسه به عنوان نمونه ای از برنامه های تمرکززدایی در نظام برنامه ریزی درسی آموزش وپرورش ایران می پردازد. مدرسه محوری خط مشی واگذاری اختیار به مدارس و مشارکت دادن در تصمیم گیری های مدرسه است . اداره مدرسه بر مبنای خط مشی مدرسه محوری، یکی از مباحث در حال تکوین در نظام آموزش و پرورش ایران است. از این رو، ضروری است که ابعاد مختلف این موضوع کاملا بررسی شود. برنامه ویژه مدرسه جهت اجرای مطلوب با چالش ها زیادی از جمله بی انگیزگی و بی تحرکی معلمان ، اشکالات سیستمی و راهبردی ، سرمایه گذاری انسانی قابل توجهی، عدم تمایل مدیران و تصمیم گیران و کمبود منابع مالی و انسانی روبرو می باشد. توجه به تربیت معلمان متخصص و ارتقای صلاحیت حرفه ای پژوهشی و برنامه ریزی و تصمیم گیری معلمان ، طراحی برنامه های آموزشی جهت ارائه آموزش های مورد نیاز به اعضای آموزشی و اداری مدارس، تخصیص بودجه، تجهیزات و امکانات تسهیل کننده در مدارس ، ایجاد فضای مناسب برای مشارکت می تواند به بهبود کیفیت و اجرای برنامه ویژه مدرسه در نظام آموزشی ایران کمک می کند.

برنامه ریزی، برنامه ویژه مدرسه، مدرسه محور، تمرکززدایی