آزادی فردی و سیاست های مدیریتی حوزه ی آموزش
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 521
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF05_059
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1398
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی بنیان های نظری در تمایل افراد به فردگرایی با توجه به دیدگاه های ارایه شده می باشد. بدین منظور پس از معرفی فردگرایی(آزادی فردی) وجمع گرایی و مولفه های آن و ابعاد توجه به فردگرایی تلاش شد تا ضمن بیان دیدگاه ها درخصوص فردگرایی، بیان مناسبی از ازادی فردی در شهروندان ایرانی مشخص شود وتاثیر بیشترین هریک از آنها درحوزه ی مدیریت آموزش و پرورش بیان گردد. بررسی ها نشان داد که با نگاه به دلایلی چون؛ برخی علایق جمعی، مذهب، نقش سیاست و...این نظام نمی تواند به مولفه های فردگرایی محض گرایش داشته باشد، از سویی, شرایط تاریخی و جغرافیایی ایران، اوضاع اجتماعی، سیاسی و فرهنگی نیزگرایش به جمع گرایی را دشوار می سازد، همچنین برایندی تلفیقی را از این دو در فرهنگ نمایان کرده , بر مدیریت در هر فضایی تاثیرگذار بوده است،کما اینکه درحوزه ی مدیریت آموزشی، باتوجه به تاثیر رشد سنی برای رسیدن به کمال و خردگرایی، جمع گرایی نقش بسزایی دررسیدن به آن دارد.
Keywords:
Authors
مهدی حقیقت گو
دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه
محمدحسن جباری ثانی
دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه
حمیده برومند
دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه