ایرج بهزادی - دکترای تاریخ باستان ، گروه تاریخ ، دانشگاه ازاد اسلامی ، واحد داراب ، ایران

هدف از این پژوهش ، بررسی نهاد اموزش و پرورش از نگاه توسعه مدارانه می باشد. روش تحقیق در این پژوهش ، بیشتر براساس توصیفی و تحلیل های تاریخی و تجارب اموزشی بنا شده است. مفاهیمی از قبیل : نوع نگاهها به سیستم اموزش و پرورش ، سیستم های شبه مارکسیستی همراه با نهاد توزیع برنامه های کتب درسی در کشور ما و همچنین تاثیرات سرمایه های انسانی و غیر انسانی در مدیریت کلان دستگاه اجرایی اموزش و پرورش و از طرف دیگر طراحی گفتمان ها در سرفصل های کتب درسی مدارس و از همه مهم تر، مبحث معیشت معلمان ، از مهم ترین بخش های کلیدی این پژوهش از نگاه توسعه مدارانه می باشد.حوزه زمانی این پژوهش ، اموزش و پرورش در عصر حاضر، همراه با ویژگی های ان ، رصد شده است.

اموزش و پرورش ، مدیریت ، معلمان ، نظام شبه مارکسیستی ، توسعه ، معیشت