ابراهیم صفایی - کارشناسی مهندسی مکانیک، دانشکده فنی مهندسی، دانشگاه یاسوج، یاسوج
امید کریمی - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده مهندسی مکانیک و هوافضا، دانشگاه صنعتی شیراز، شیراز
فرهاد هادیان فرد - کارشناسی ارشد، دانشکده مهندسی مکانیک و هوافضا، دانشگاه صنعتی شیراز، شیراز

با توجه به موانع و هزینه های بالای انتقال و توزیع برق از نیروگاه های بزرگ مقیاس تولید متمرکز، در سطح جهان دولتها حمایتها و تسهیلات ویژه ای را برای نیروگاه های تولید پراکنده در نظر گرفته اند. نیروگاه های تولید پراکنده تجدیدپذیر با توجه به برتریهایی که نسبت به سایر نیروگاه ها دارند، از جایگاه ویژهای برخوردارند. در کشور ما، ایران، به دلیل شرایط مساعد دریافت تابش خورشیدی، نیروگاه های فتوولتائیک تولید پراکنده توجه ویژهای را به خود جلب کرده اند. بر اساس تصویب هیئت وزیران تمام اماکن دولتی موظفند حداقل معادل 20 درصد از برق مصرفی خود را به صورت تجدیدپذیر تامین نمایند. در این میان مدارس، چه از نظر جایگاه ویژه ی آنها در تعلیم و فرهنگ سازی و چه از نظر همزمانی بازهی کاری آنها با زمان پیک تولید فتوولتائیک، گزینه ی مناسبی برای اجرای این نیروگاه ها میباشند. در این پژوهش دو مدرسه نمونه به منظور بررسی و امکان سنجی تامین 20 درصد از بار مصرفی آنها توسط نیروگاه فتوولتائیک مورد مطالعه قرار گرفته اند . نتایج شبیه سازیها بیانگر آن است که بهره گیری از نیروگاه های تجدیدپذیر در مدارس علاوه بر این که باعث کاهش حجم شبکه های انتقال و توزیع میشود، میتواند منبع درآمد مناسبی هم برای آنها باشد.

نیروگاه فتوولتائیک متصل به شبکه، درصد فتوولتائیک، سرمایه گذاری