احمد هدایت پناه شالدهی - موسسه آموزش عالی علمی کاربردی سازمان همیاری شهرداری های استان گیلان،ایران
بدریعه هدایت پناه - آموزش و پرورش ناحیه ۲ رشت،ایران

هدف اصلی این نوشتار ، بررسی میزان سرانه مطالعه معلمان و نوع مطالعه آنان درزمینه های مختلف است. نمونه آماری این تحقیق ، 449 نفر از معلمان دوره های مختلف آموزش پرورش گیلان بودند که در سال تحصیلی90-1389 به تدریس اشتغال داشتند . ابزار تحقیق 32 پرسش بسته پاسخ و7 پرسش باز پاسخ محقق ساخته بود که باهمکاری مسئولین ذیربط مناطق مشمول نمونه استان ، پرسشنامه ها در گردهمایی گروههای آموزشی دوره های تحصیلی و در رشته های مختلف گروههای درسی ، بین معلمان ، توزیع و پس از تکمیل ، جمع آوری شد .

سرانه مطالعه, معلم, کتاب, گیلان, آموزش و پرورش