بررسی تجربی مشخصات آکوستیک کلاسهای درس دانشگاهی در شرایط مختلف

هدف در این پژوهش بررسی تجربی مشخصات آکوستیک کلاس درس دانشگاهی و مقایسه با مقررات و استانداردهای بین المللی فضاهای آموزشی میباشد. در این پژوهش ابتدا چند کلاس درس با ویژگیهای متفاوت در دانشگاه صدا و سیما انتخاب شده است. سپس مشخصات هر کلاس شامل ابعاد کلاس، موقعیت ورودی، پنجره ها، سیستم تهویه، میز، صندلی، تخته و دیگر اشیاء درون کلاس، جنس هر کدام از مواد بکار رفته در کلاس، موقعیت استاد و دانشجویان مشخص و ثبت شده است. در بخش بعد شاخصه های نوفه ی زمینه، زمان واخنش و شاخص کیفیت گفتار برای هر کلاس با روش تجربی محاسبه میشود. در این پژوهش به منظور اندازه گیری تجربی زمان واخنش و نوفه ی زمینه از دستگاه واکاو 2260، بلندگوی تمام جهتی 4269 و تقویت کننده ی 2716 موجود در دانشگاه صدا و سیما استفاده شده است. در بخش سوم اثر باز و بسته بودن پرده ی کلاس بر نوفه و زمان واخنش کلاس بررسی میشود. پرده همانند جاذب عملکرده و نوفه و زمان واخنش کلاس را کاهش می دهد. در بخش چهارم تاثیر پنلهای آکوستیکی بر مشخصات آکوستیک کلاس بررسی میشود. در انتهای پژوهش مشخصات آکوستیک دو کلاس با هم و با استاندارد مقررات ملی ساختمان مقایسه و نتیجه گیری میشود.

Keywords:

کلاس درس , مشخصات آکوستیک , زمان واخنش , وضوح