رابطه سبک رهبری مدیران با بهداشت روانی معلمان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران آموزشی با بهداشت روانی دبیران دبستان های پاکدشت انجام شد. .214 نفر از دبیران دبستانهای پاکدشت براساس روش نمونه گیری طبقه ای ازبین جامعه آماری 447 نفری انتخاب شدند،وبه پرسشنامه های سبک رهبری چندعاملی MLQ برناردباس، وبهداشت روانی 28-GHQ گلدبرگ،پاسخ دادند.روش این پژوهش توصیفی ازنوع همبستگی وپیمایشی می باشد.نتایج بااستفاده نرم افزار SPSS تجزیه وتحلیل شدند. نتایج به دست آمده از این پژوهش به شرح زیرمی باشد: 90/7 درصد از مدیران آموزشی دارای سبک رهبری مراوده ای می باشند.71 درصد از دبیران دارای بهداشت روانی خوبی هستند.ضریب همبستگی پیرسون به دست آمده برای سبکهای رهبری تحولگرا،مراوده ای وآزادگرابه ترتیب 0/787، 0/003 و 0/158 بوده است.همچنین این پژوهش نشان داد که بین سبک رهبری مراوده ای بابهداشت روان دبیران رابطه معناداری وجود داردامابین سبک های تحولگرا وآزادگرا بابهداشت روان دبیران رابطه معناداری وجود ندارد.

Keywords:

سبک رهبری مدیران , بهداشت روانی دبیران