مصطفی هادوی نژاد - دانشیار، دانشگاه ولیعصر (عج)
منصور اسماعیل زاده - مربی، دانشگاه ولیعصر (عج)
لیلا دستاران - کارشناس ارشد، دانشگاه ولیعصر (عج)

یکی از کارویژه های مهم دانشگاه ها کارکرد فرهنگی آنهاست. با مستقل شدن معاونتهای فرهنگی و اجتماعی دانشگاه های کشور، ساماندهی نظام فرهنگی و برنامهریزی آن در دانشگاه ها به عهده این معاونتها واگذار شد. در همینراستا، برخی از این معاونتها به تدوین سند راهبردی خود مبادرت نمودند. مدیریت بهینه منابع محدود سازمانی برای تحقق اهداف کلان مندرج در این سند مستلزم آمایش شاخصهایی برای پایش اهداف مزبور است. در این راستا، پژوهش حاضر در قالب یک مطالعه موردی در معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه ولیعصر (عج) کوشیده است تا از رهگذر تحلیل داده های برونداد گروه کانونی خبرگان با استفاده از فن فرآیند تحلیل سلسله مراتبی به شناسایی و اولویت بندی این شاخصها بپردازد. یافته های پژوهش به شناسایی 45 شاخص برای 5 هدف کلان و اولویت بندی تفکیکی آنها انجامید.

فرهنگ دانشگاهی، برنامه ریزی فرهنگی، اهداف کلان، معاونت فرهنگی و اجتماعی، فرآیند تحلیل سلسله مراتبی.