غزل سلگی - دانشجوی کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام خمینی (ره)، شهرری
داود عبدالهی - دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام خمینی (ره)، شهرری

ظهور فناوری اطلاعات و ارتباطات دریچه ی جدیدی را فراروی انسان گشوده و بر جنبه های مختلف زندگی فردی و اجتماعی او تاثیرگذاشته است. انسان سعی کرده با افزایش دانش خود در این زمینه از آن به شکل های گوناگون استفاده کند که از جمله آنها در آموزش است. این پژوهش با هدف نقش تکنولوژی و ابزار نوین در سهولت آموزش در مدارس و از طریق بررسی اسناد چاپی موجود در این حوزه شامل کتاب، مجلات، مصاحبه های چاپ شده، پژوهش نامه ها، کتاب های همایش های علمیف متون چاپی نمایه شده در بانک های اطلاعاتی، اینترنت و اینترانت و ... انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که فناوری اطلاعات و استفاده از تکنولوژی های جدید در بهبود فرایند روش تدریس معلمان تاثیر دارد. مهمترین خصوصیات و ویژگی های فناوری تکیه بر تولید، اشاعه و پردازش اطلاعات، در دسترس قارر دادن آن برای همگان در کمترین زمان ممکن با حداقل هزینه ها و همه زمان ها و مکان هاست.

تکنولوژی، فرایند یاددهی- یادگیری، آموزش، فناوری اطلاعات و ارتباطات