بررسی مهارت تفکر نقاد در شخصیت های شاهنامه

تفکرنقاد، یکی از مهارت های دهگانه در تعریف سازمان جهانی بهداشت است. در پژوهش حاضر، با تکیه بر این مهارت، شخصیت های شاهنامه مورد واکاوی روانشناختی قرار گرفته و از این رهگذر تفکرنقاد در شخصیت های این اثر گرانسنگ بررسیشده است. اینکه مفهوم مهارت تفکرنقاد در علم روانشناسی چیست؛ تفکرنقاد با کدام مهارت ها ارتباط بیشتری دارد و نقش خردمندان در آن چگونه است، از موضوعات محوری این نوشتاراست؛ بر اساس یافته های این پژوهش، مفهوم مهارت تفکرنقاد در روانشناسی با معنای عمومی آن در زبان مردم کاملا متفاوت است. با تامل در شاهنامه درمی یابیم که بیشترین بسامد این مهارت، متعلق به وزیران، مشاوران و زنان و دختران شاهان و بزرگان است و تفکرنقاد در شاهان، پهلوانان و دیگر مردمان، بسته به میزان خردمندیشان متغیر است. در شاهنامه شخصیت هایی که تفکرنقاد ندارند، بزرگترین غمنامه ها را بر خود و دیگرانتحمیل می کنند و این مهارت، با مهارت های تفکرخلاق، ارتباط موثر، تصمیم گیری و حلمساله ارتباطی تنگاتنگ دارد. روش این مقاله، تحلیل محتوای کیفی و جامعه آماری آن، تمام ابیات شاهنامه است.

Keywords:

شاهنامه , فردوسی , مهارت های زندگی , مهارت تفکر نقاد , خرد