CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نگرشی بر تاثیر تربیت اسلامی در تقویت هوش هیجانی دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: نگرشی بر تاثیر تربیت اسلامی در تقویت هوش هیجانی دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: RICCONF03_012
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی، علوم اسلامی، فقه و حقوق در ایران و جهان اسلام در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

نگین میری خراسانی - دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امیرکبیر البرز
محدثه توکلی - دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امیرکبیر البرز

خلاصه مقاله:
هدف از مقاله ی حاضر بررسی تاثیر تربیت اسلامی در تقویت هوش هیجانی و اهمیت توجه به آن در دانشآموزان ابتدایی می باشد. مطالب این مقاله با مروری بر منابع و مقالات معتبری که به آموزه های تربیت اسلامی وهوش هیجانی پرداخته بودند؛ گردآوری شده است. نتایج حاصل از این بررسی های انجام شده گویای اینمطلب می باشد که دین اسلام به عنوان مجموعه ی کاملی از دستورات و قوانین که دربرگیرنده ی تمام ابعادوجودی انسان هاست، می تواند تاثیر به سزایی بر تقویت هوش هیجانی افراد، خصوصا دانش آموزان ابتداییداشته باشد. همچنین ویژگی های مورد تعریف هوش هیجانی می توانند توسط دین و آموزه های تربیت اسلامیبارور شوند.

کلمات کلیدی:
دین اسلام، آموزه های تربیت اسلامی، هوش هیجانی، دانش آموزان ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/979208/