لیلا صباحی نیا - کارشناس ارشد، گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
کیوان شعبانی مقدم - استادیار، گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

زمینه و هدف: هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین اضطراب معلم تربیت بدنی از پیامد حقوقی با کاهش کیفیت کلاس تربیت بدنی در مدارس شهرکرمانشاه می باشد.روش کار: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی و به روش میدانی انجام شد. جامعه آماری تحقیق را معلمان تربیت بدنی شهر کرمانشاه ت شکیل می دهند. تعداد نمونه ها 220 نفر و به صورت تدرد سترس انتخاب شد. ابزار ا ستفاده شده پر س شنامه محقق ساخته شامل دو قسمت بود. قسمت اول اطلاعات جمعیت شناختی (سن، جنسیت، سابقه تدریس و تحصیلات) و بخش دوم شامل 35 سئوال که دو متغیر اضطراب از پیگرد حقوقی وکاهش کیفیت کلاس را بصورت مقیاس 5 ارزشی لیکرت (خیلی مخالفم، مخالفم، نظری ندارم، موافقم، خیلی موافقم) می سنجید. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روش های آمارتوصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف ا ستاندارد) و آمار ا ستنباطی (آزمون رگر سیون ) ا ستفاده شد و تمامی مراحل تجزیه و تحلیل داده ها با ا ستفاده از نرم افزار SPSS-24 مورد ارزیابی قرار گرفت یافته ها: نتایج تحلیل داده های جمع آوری شده نشان داد که بین بین اضطراب معلم تربیت بدنی از پیامد حقوقی با کاهش کیفیت کلاس تربیت بدنی در مدارس شهرکرمانشاه رابطه معنادار وجود دارد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج بدست آمده می توان گفت خلاء دانش حقوقی در نظام آموزشی کشور به خصوص دردرس تربیت بدنی که معلمان نسبت به دانش حقوقی آگاهی کمی دارند محسوس ا ست. لذا پیشنهاد می شود بابرگزاری کارگاه هاو کلاس های آموز شی ضمن خدمت برای معلمان تربیت بدنی در آگاهی سازی حقوقی آنان از پیامدهای ناشی از آسیب دیدگی یا سهل انگاری اهتمام لازم صورت گیرد.

معلمان،کلاس تربیت بدنی، اضطراب، کاهش کیفیت، حقوق ورزشی