محمدرضا فرشاد - دانشجوی دکتری تخصصی مشاوره، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران
سمیرا ملائی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس.
فاطمه زهدی - کارشناسی ارشد، روانشناسی، دانشگاه آزاد تهران، واحد مرکزی

اختلال طیف اتیسم یک اختلال عصبی-رشدی می باشد، که فرد مبتلا به آن حقوق دیگران را نقص میکند و قواعد اجتماعی را زیر پا می گذارد، این کودکان در برخی از مولفه های روانشناختی نقص های ویژه ای را نشان می دهند، و انجام برخی از فعالیت های حرکتی در بهبود عملکرد آنان تاثیرگذار است. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی نقش ورزش های حرکتی در بهبود عملکرد و سلامت روان کودکان دارای اختلال طیف اتسیم می باشد. و به صورت کتابخانه ای و مروری به تبیین این مسئله می پردازد که ورزش های حرکتی که برای بهبود عملکرد این کودکان به کار گرفته می شوند کدامند و نقش ورزش های حرکتی در بهبود عملکرد و سلامت روان این قبیل کودکان چگونه است. مروری بر نتایج پژوهش های انجام شده نشان داده است کودکان مبتلا به اختلال طیف اتسیم مشکلاتی از جمله روابط اجتماعی ضعیف، خستگی، مشکل خواب، افسردگی، عدم تعادل-دیداری و حرکتی دارند و ورزش می تواند جزء برنامه های درمانی اولیه آن ها باشد، تشویق این کودکان به ورزش بسیار مهم است و با توجه به یافته ها و مبانی نظری شکل گرفته در این زمینه، ورزش می تواند، آمادگی جسمانی کودکان دارای اختلال طیف اتسیم را افزایش دهد و بر کسب مهارت، موفقیت، اعتماد به نفس، روابط اجتماعی آنها تاثیر بگذارد. در نهایت اینگونه می توان اظهار داشت، انجام ورزش های حرکتی میتواند بر بهبود عملکرد و سلامت روان کودکان دارای اختلال طیف اتسیم موثر باشد، و مشاوران و روانشناسان و درمانگران و کلیه کسانی که با این قبیل کودکان برای بهبود عملکرشان کار درمانی میکنند در انجام کارهای مشاوره ای و روانشناختی باید حتما0 مسئله ورزشهای حرکتی و تمرکزی با این قبیل کودکان را مد نظر قرار بدهند، در تنه اصلی پژوهش سعی بر آن شده اسن که ورزش های حرکتی موثر و همچنین چگونگی اثربخشی این ورزشها بر بهبود عملکرد و سلامت روان این قبیل کودکان مفصل توضیح داده شود.

اختلال رفتاری کودکان، سلامت روان، ورزش حرکتی، اختلال طیف اتسیم.