شناسایی عوامل تاثیر گذار محیطی با رویکرد روانشناسی محیط، بر روند بهبودی اختلال اوتیسم در طراحی معماری
عنوان مقاله: شناسایی عوامل تاثیر گذار محیطی با رویکرد روانشناسی محیط، بر روند بهبودی اختلال اوتیسم در طراحی معماری
شناسه ملی مقاله: THCONF02_046
منتشر شده در دومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم پایه و فنی و مهندسی در سال 1398
شناسه ملی مقاله: THCONF02_046
منتشر شده در دومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم پایه و فنی و مهندسی در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
تارا بالائی لنگرودی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه ازاد ورامین واحد پیشوا
نیما موهبتی - دکترای معماری و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد ورامین واحد پیشوا
خلاصه مقاله:
تارا بالائی لنگرودی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه ازاد ورامین واحد پیشوا
نیما موهبتی - دکترای معماری و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد ورامین واحد پیشوا
اوتیسم (Autism) با علامت اختصاری ASD (طیف اوتیسم) یا بیماری در خود ماندگی اختلالی نورولوژیک (مغزی)، با علائم روانشناختیست که باعث مشکلات کروموزمی و اختلالات عصبی در تعاملات اجتماعی و درک اطراف میشود. هرچند آمار دقیقی از بیماران اوتیستیک وجود ندارد و این نخستین مشکل اوتیسم در ایران است، اما به طور تقریبی در ایران از هر 150 کودک، 1 نفر به این اختلال دچار است و تقریبا بین 1 تا 6 درصد تولدهای زنده در ایران مبتلا به اوتیسم هستند. این آمار در کل جهان 1 در هر 77 کودک میباشد. هدف این پژوهش کشف عوامل موثر در ایجاد حس مکان و تاثیرگذاری محیطی برای کودکان اوتیسیک است. در این راستا، 6 عامل مبلمان کودکانه و فضای داخلی، زیبایی شناختی، کیفیت محیط داخلی، اثربخشی طبیعت، حضور فضای سبز و نمای ساختمان برای تاثیرگزاری بهتر شناسایی شد و در جهت ارتباط میان کودکان با محیط، به عنوان عواملی برای تقویت طراحی معماری در نظر گرفته شدند. در واقع سعی این پژوهش شناسایی عوامل و استفاده آنها در جهت ارتباط کودکان اوتیسیک با محیط های درمانی وآموزشی است.
کلمات کلیدی: اوتیسم، کودک، تاثیرگذاری محیطی، روانشناسی محیطی، طراحی معماری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/980150/