سیده هما حسینی - مازندران، چمستان، مدرسه ابتدایی با نیارهای ویژه شکوفه

در نظام تربیتی اسلام، تربیت با ابعاد وجودی انسان مرتبط است. این ابعاد شامل بعد عقلانی، اخلاقی، معنوی، اجتماعی و عاطفی است. تربیت مطلوب، تربیتی است که همه ی جنبه های شخصیت به طور یکسان رشد کنند چرا که این ابعاد برهم اثر متقابل دارند. هدف از تالیف این مقاله پاسخ به این موضوع است که چه عواملی بر روی تربیت و اخلاق دانش آموزان تاثیرگذاراست وچگونه در محیط مدرسه می توان تربیت و اخلاق حسنه را پرورش داد براساس نتایج حاصل از مطالعه و تحقیق –مطالعه مروری -در این مقاله می توان گفت که با تکیه بر موازین و اصول اخلاقی در اسلام؛ تاکید برسیره پیامبرو امامان وهمچنین با استفاده از مهارت های حل مسئله، توجه به بعدجسمی و عقلانی افراد، ارایه الگوهای ارتباطی درست، چگونگی برقراری ارتباط و تعامل با گروه، حفظ اصول اخلاق اسلامی ؛ تربیت دینی و آموزش مسئولیت پذیری به طور مستمر بسیارموثر است.

تربیت، اخلاق، دانش آموزان.