مسیری نوین در جاده تعلیم و تربیت (آموزش اعتماد به نفس از مقطع ابتدایی)
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 305
This Paper With 10 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_265
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
مقاله حاضر با هدف تعیین آموزش مهارتهای اجتماعی در مقاطع ابتدایی جهت کاهش آسیب های اجتماعی و تغییر روند زندگی مردم ایران زمین فراهم گردیده است. همگان می دانیم که کمبود آموزش مهارت ها در مدارس و در جامعه به خوبی نمایان است. اکثر کشورهای پیشرفته دنیا مقاطع ابتدایی را به آموزش مهارت ها می گذرانند. مهارت های زندگی اهداف آموزشی خاصی دارد، ایجاد نگرش، تغییر نگرش، بهبود سطح بهداشت روان جامعه و لازم است حتی کتابهای درسی بسیار کم شود و در قالب همان کتابها مهارتها را آموزش داد.از این روی پژوهشگران (معلمان و مدیران) همواره به جستجو و پژوهش می پردازند چرا که در عمل، و در محیط آموزشی است که با مشکل یا کاستی هایی روبرو می شوند. که کاهش و حل آنها، سبب رشد کودکان و خود معلمان و مدیران و به طبع آن در کل فرآیندهای آموزشی می شود. این مقاله از روش پژوهش در عمل کاربردی استفاده شده است.
Keywords:
Authors
آزاده دقیق مهابادی
کارشناس تاریخ، آموزگار پایه سوم ابتدایی دبستان شهید مجید ناقه، ناحیه ۵ اصفهان،