بررسی مشکلات تدریس فارسی اول دبستان و راهکارها
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,876
This Paper With 5 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_266
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
نوع خط فارسی اول دبستان برای آن ها که در کار سواد آموزی پایه هستند، اهمیت زیادی دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان نامناسب بودن خطوط کتاب فارسی اول دبستان برای خواندن و نوشتن دانش آموزان این پایه، دستیابی به نتایج حضور این خطوط در کتاب تدوین شده و بررسی ها نشان داد که موقعیت کنونی فونت کتاب فارسی اول ابتدایی ، قابلیت خوانداری آن توسط کودکان ابتدایی مخصوصا پایه اول در سطح مطلوبی قرار ندارد و دانش آموزان را با اختلال در یادگیری در حوزه املا، بدخطی و اختلال در خواندن کرده است و نیاز به اصلاحات ، ویرایش و تجدیدنظر کارشناسان و مولفان این حوزه دارد و پیشنهاداتی در این زمینه ارائه شده است.
Keywords:
Authors
فروزان ناصری
کارشناسی ارشد، مهندسی زمین شناسی،کارشناسی ارشد، مهندسی زمین شناسی،
ثنا محمدزاده
دانش آموز متوسطه دوم