فن آوری و مهارت های حرفه ای و رویکردهای نوین آموزشی معلمان ریاضی دوره متوسطه در عصرجدید
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 223
This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_363
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی فن آوری حرفه ای معلمان وآموزش ریاضی در عصر جدیدویافتن عوامل موءثر بر کاستی های موجود در مهارتهای تدریس معلمان است.چون مکمل فرایند آموزش ویادگیری استفاده ازفن آوری های بروز دنیاو رویکرد های نوین آموزشی است که به توان از آن در کلاس درس استفاده کرد در واقع توسعه فن آوری وآموزش رابطه ای متقابل بایکدیگر دارند از طرفی محتوای کتابهای درسی به کمک فن آوری های جدید وتوسعه آن در جهت آموزش دروس ریاضی در اغلب نظامهای آموزشی مشهود است وانتظارات آموزشی در حرفه ای شدن معلمان در این باب می باشد. روش انتخابی برای دریافت اطلاعات لازم وضروری دراین مقاله مطالعه کتابخانه ای بوده است . در این نوشتار ضمن استفاده از کتابهای تخصصی وبهره گیری از اینترنت یا شبکه جهانی وپایگاه های مربوطه تخصصی. ونظرات موجود در مقالات فصلنامه ها مرتبط باموضوع سعی شده است تا ارائه مطالب به صورت توصیفی –تحلیلی از پویایی هر چه بیشتر برخوردار گردد.
Keywords:
Authors
عفت شیخی
فوق لیسانس برنامه ریزی درسی ,دبیر ریاضی اصفهان