آیت قدوسی نژاد - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان ، معلم آموزش و پرورش
سالار عبدالملکی - معلم آموزش و پرورش کردستان
محمد عبدالملکی - معلم آموزش و پرورش کردستان
پیمان ساعدی - معلم آموزش و پرورش کردستان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های فرزند پروری با جرات ورزی دانش آموزان می باشد. جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی (کلاس ششم) شهر دهدشت بوده است. نمونه ی پژوهش شامل 333 نفر است که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسش نامه ی سبک های فرزند پروری بامریند (1991) و پرسشنامه جرات ورزی گمبریل و ریچی (1975) بودند. جهت تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری 18SPSS و از آزمونهای همبستگی پیرسون و t مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبک آزاد گذاری مطلق و جرات ورزی رابطه ی مستقیم معنی داری وجود دارد (16/0r=)، همچنین بین سبک اقتدار منطقی و جرات ورزی رابطه معنی دار و مستقیم وجود دارد (30/0r=). ولی بین سبک استبدادی و جرات ورزی رابطه معکوس وجود دارد (40/0-r=).

سبک فرزندپروری، جرات ورزی، دانش آموزان، دهدشت