طاهره عقدکی - آموزش و پرورش شهرستان سمیرم(استان اصفهان)کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
سپیده شیرزادپور - آموزش و پرورش شهرستان سمیرم(استان اصفهان)کارشناسی روانشناسی عمومی
آفتاب محمدی - آموزش و پرورش شهرستان سمیرم(استان اصفهان)کارشناسی روانشناسی عمومی

اقدام پژوهی حاضر با عنوان چگونه توانستم تمرکز حواس را در دانش آموزان کلاس پنجم بهبود بخشیم ، باعنایت به نظرات متخصصان تعلیم وتربیت و اندیشمندان مختلف در این زمینه انجام شد. بیشتر افراد گمان می کنند که تمرکز یک امر ذاتی و تغییر آن ناممکن است، در حالی که تمرکز یک امر اکتسابی است و باید هر روز پرورش و جهت داده شود و هر کس با هوش عادی خود می تواند به آن دست یابد. یافته های این اقدام پژوهی نشان داد، حواس پرتی بیشتر علل درونی دارد و به طبیعت خود فرد، ویژگی ها، حالات روحی و روانی و عادات فردی بستگی دارد. از سوی دیگر، تمرکز حواس در هر کاری از جمله در فراگیری مباحث درسی در کلاس از ضروریات قطعی یادگیری و آموزش و تنظیم کننده امر یادگیری و انجام صحیح کارها بوده و موجب پیشرفت تحصیلی می شود. لذا ضروری است که عوامل تاثیرگذار بر روی تمرکز حواس دانش آموزان (از جمله: افزایش مهارت خودآگاهی، از بین بردن افکار مزاحم،استفاده از بازی در امر تدریس و...) تقویت گردد.

آموزش و پرورش، تمرکز حواس،راهکارهای تقویت تمرکز حواس،تلفیق درس با بازی.