سیده رقیه برجسته - اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد،کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، اداره آموزش پرورش شهرستان محمودآباد
سمانه شاه حسینی - اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد،کارشناس ارشد کامپیوتر ، اداره آموزش پرورش شهرستان محمودآباد

هدف اصلی پژوهش تاثیر خلاقیت و نوآوری بر گرایش کارآفرینی با میانجیگری هوش فرهنگی در بین هنرجویان بوده است.جامعه آماری این پژوهش شامل هنرجویان دهم و یازدهم هنرستان های دولتی دخترانه کاردانش و فنی و حرفه ای شهرستان محمودآباد بوده است که تعداد آن ها406 نفر بود. حجم نمونه با توجه به جدول کرجسی مورگان 198نفر محاسبه شد. همچنین از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه های استانداردبوده است که از هوش فرهنگی از آنگ و همکاارن(2004)؛ گرایش کارآفرینی از کوین و اسلوین(1989)؛ دس و لامکین(2005) اقتباس شدهاست. جهت تعیین روایی پرسشنامه از روایی صوری و تحت نظر استاد راهنما استفاده شد. جهت تعیین پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد و با توجه به اینکه کلیه متغیرها دارای ضریب بیشتر از 7/0 بوده، پایایی آنهاتایید شد. جهت بررسی فرضیات پژوهش از مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزارPLS استفاده شد. نتایج فرضیه اصلی تحقیق نشان داد تاثیر خلاقیت و نوآوری بر گرایش کارآفرینی با میانجیگری هوش فرهنگی در هنرجویان پایه دهم و یازدهم هنرستان های دخترانه دولتی کار دانش و فنی و حرفه ای شهرستان محمودآباد تاثیر دارد.؛ فرضیه فرعی اول نشان داد خلاقیت و نوآوری با میانجیگری هوش فرهنگی هنرجویان پایه دهم و یازدهم هنرستان های کاردانش و فنی و حرفه ای شهرستان محمودآباد تاثیر دارد .فرضیه فرعی دوم نشان داد خلاقیت و نوآوری بر گرایش کارآفرینی هنرجویان پایه دهم و یازدهم هنرستان های دخترانه دولتی کاردانش و فنی و حرفه ای شهرستان محمودآباد تاثیر دارد

هوش فرهنگی، خلاقیت ، نوآوری ، گرایش کارآفرینی، هنرجویان هنرستان.