بررسی رابطه ی امید با سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی شهرستان امیدیه
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 672
This Paper With 8 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_524
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین امید و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان شهرستان امیدیه بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری را کلیه دانش آموزان ابتدایی مدارس شهرستان امیدیه در سال تحصیلی 96-97 تشکیل تشکیل می-دادند که تعداد 240 نفر از دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی از راه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس امید پاملا هیندز (1985) و سرزندگی تحصیلی مارتین و مارش (2006) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و t گروه های مستقل استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین امید با سرزندگی تحصیلی رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. بین دانش آموزان دختر و پسر از نظر امید و سرزندگی تحصیلی تفاوت معناداری وجود ندارد. نتیجه گیری: به طور کلی می توان نتیجه گرفت که بین امیدواری و سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان شهرستان امیدیه رابطه معنی دار وجود دارد.
Keywords:
Authors
محمدرضا انصاری نیکو
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد بهبهان
زهره جوکار
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد بهبهان
زهرا حلاوت
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد واحد بهبهان
مهرانگیز رحیمی رضایی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد امیدیه