بررسی اقدامات پیشگیرانه در جلوگیری از اختلال یادگیری در کودکان
Publish place: The first national conference of exceptional children from the perspective of educational psychology, cognitive science and pathology
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,351
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PEXCEC01_056
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
Abstract:
اختلال یادگیری و اثرات منفی و غیر قابل جبران آن در زندگی فردی و اجتماعی افراد به عنوان یکی از مشکلات جامعه شناخته شده است؛ این در حالی است که برای پیشگیری از این اختلال، اقدامات جدی صورت نمی گیرد. مقاله حاضر به بررسی امکان و اهمیت تشخیص و درمان اختلالات یادگیری در کودکان پیش دبستانی قبل از مدرسه و ورود کودک به محیط رسمی آموزش می پردازد و با توجه به اینکه اکثر کودکان دورهی پیش از دبستان را می گذرانند این دوره فرصت خوبی برای پیشگیری از اختلالات یادگیری در کودکان است تا از بروز اختلالات یادگیری و عواقب نامطلوب آن در آینده پیشگیری شود. نتایج تحقیق بیانگر آن است که با انجام یک سری اقدامات زودهنگام، میتوان از بروز اختلال یادگیری پیشگیری نمود و یا شدت آن را کاهش داد.
Keywords:
Authors
مریم ابراهیمی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
ویدا اندیشمند
عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان