سیده ثنا فکرآزاد - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
مصطفی زارعان - گروه روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
میرجم ویس - مدرسه آموزش دانشگاه صنعتی مونیخ، مونیخ، آلمان

امروزه گوشی هوشمند و تبلت یک وسیله محبوب بین کودکان سنین پایین است. هدف از این پژوهش، بررسی ارزش ها و نگرش های والدین و اهداف فرزندپروری آنها در استفاده نوباوگان از گوشی و تبلت هوشمند بود. طرح پژوهش پس رویدادی و مقطعی بود که در آن 80 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای از بین والدین کودکان زیر سه سال شهر تبریز به عنوان نمونه انتخاب و به پرسشنامه محقق ساخته نگرش های والدین، پرسشنامه اهداف فرزندپروری هافمن و ارزش های شوارتز ( 2006 ) پاسخ دادند. مشخص شد 84 درصد کودکان زیر سه سال تبریزی از گوشی و تبلت استفاده کردهاند و یافته های حاصل از همبستگی نشان داد که بین همراهی والدین حین استفاده کودک از این ابزارها و هدف فرزندپروری فرد مفیدی برای جامعه بودن همبستگی مثبت و بین ارزش های فردی والدین و اهداف فرزندپروری از جمله ارزش سنت و هدف والدگری مطیع و بین ارزش لذت طلبی و اهداف فرزندپروری از جمله عملکرد خوب مدرسه و محبوبیت کودک بین دیگران همبستگی وجود دارد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بر استفاده کودکان از گوشی و تبلت باید نظارت وجود داشته باشد. همچنین آشنایی کودکان با فضای گوشی و تبلت باید با آموزش والدین صورت گرفته و تحت کنترل آنها باشد. با توجه به گسترش بهره مندی از ابزارهای هوشمند، آگاهی بخشی به والدین و اجرای برنامه های مداخله ای آموزشی به منظور حفظ و ارتقاء بهداشت روانی کودکان ضروری به نظر می رسد.

گوشی؛ تبلت؛ ارزش های والدین؛ نگرش های والدین؛ اهداف فرزندپروری