تاثیر آموزش الکترونیکی بر افسردگی، اضطراب و استرس مددجویان مراجعه کننده به واحد شیمی درمانی بیمارستان مدنی خوی

مقدمه و هدف: اضطراب و افسردگی از جمله مشکلات روحی متعاقب ابتلا به سرطان است. از این رو ارایه اطلاعات و آموزش به بیمار رامی توان به عنوان جز حیاتی مراقبت های پرستاری در جهت کاهش افسردگی و اضطراب نام برد. لذا با توجه به اینکه آموزش بیمار به شیوه های مختلفی صورت می گیرد این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر آموزش الکترونیکی بر افسردگی واضطراب و استرس مبتلایان به سرطان مراجعه کننده به کلینیک خاص بیمارستان مدنی دانشکده علوم پزشکی خوی در سه ماه اول سال 1398 انجام گردیده است.هدف:اینپژوهش با هدف تعیین سطح افسردگی اضطراب واسترس وتاثیر اموزش الکترونیکی با استفاده ازبسته آموزشی به صورت الکترونیکی تهیه شده توسط محققین انجام شد روش کار: این تحقیق یک مطالعه از نوع نیمه تجربی روی 60 بیمار مبتلا به سرطان که به طور تصادفی و پس از همسان سازی از نظرسن، جنس، وضعیت اشتغال، وضعیت تاهل، به دو گروه 30 نفری آزمون و کنترل تقسیم شدند انجام شد. افرادی که آموزش آموزش الکترونیکی را دریافت کردند در گروه مداخله قرار گرفتند و در گروه کنترل فقط مراقبت های روتین بخش ارایه جمع آوری گردید. برای بررسی سطح افسردگی اضطراب واسترس از پرسشنامه استرس DASS استفاده شدو به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS.7.5 LSD، آزمون تعقیبی ، زوج T و chi-square محاسبه میانگین و انحراف معیار استفاده شد. نتایج: نتایج پژوهش اختلاف معنی داری را در میانگین امتیازات افسردگی، اضطراب و استرس قبل و بعد ازمداخله در گروه های آزمون نشان داد، درحالیکه اختلاف معنی داری در میانگین امتیازات افسردگی، اضطراب و استرس قبل و بعد از مداخله در گروه کنترل دیده نشد.کاربرد در بالین: استفاده از آموزش الکترونیکی می تواند جایگزین اموزش های شفاهی ویا جزوه های آموزشی که خارج از حوصله بیماران سرطانی می باشدقرار گیرد.