بررسی رابطه کمال گرایی و تفکرات غیرمنطقی با شادکامی در معلمان ابتدایی ساوه
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 408
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF03_019
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1398
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه کمال گرایی و تفکرات غیرمنطقی با شادکامی در معلمان ابتدایی ساوه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه ی معلمان ابتدایی شهر ساوه بودند. در این پژوهش تعداد 200 نفر از این معلمان به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در ا ین پژوهش پرسشنامه کمال گرایی هویت و فلت (1991)، تفکرات غیرمنطقی (جونز، 1969) و شادکامی آکسفورد می باشد. تحلیل نتایج با استفاده از نرم افزار SPSS-20 انجام گرفت. برای آزمون فرضیه های پژوهش از روش همبستگی و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین کمال گرایی و شادکامی رابطه وجود دارد و همچنین بین باورهای غیرمنطقی و شادکامی رابطه وجود دارد. نتایج رگرسیون نشان داد که روی هم رفته 0/11 متغیرهای کمال گرایی و باورهای غیرمنطقی متغیر شادکامی را پیش بینی می کنند.
Keywords:
Authors
سیدموسی طباطبایی
استادیار گروه علوم شناختی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
انسیه مقابلی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور، دانشگاه سمنان، ایران